Рассмотрено на заседании
общешкольного родительского комитета
МАОУ «Слободо-Туринская СОШ №2»
протокол от 05.06.2019 г. № 1

Утверждено приказом директора
МАОУ «Слободо-Туринская СОШ №2»
от 07.06.2019 г. № 66-д

ПОЛОЖЕНИЕ
об организации индивидуального обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
и (или) детей-инвалидов по основным общеобразовательным программам.
1.Общие положения.
1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с
- Федеральным законом от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (с изменениями),
-Федеральным законом от 24 ноября 1995 года №181-ФЗ «О социальной защите
инвалидов в Российской Федерации»,
- Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ,
- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 29 декабря 2010 г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях» (с изменениями),
-Законом Свердловской области от 15 июля 2013 года № 78-ОЗ «Об образовании в
Свердловской области»,
- постановлением Правительства Свердловской области от 23 апреля 2015 года №270-ПП
«Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и
муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей)
обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части
организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в
медицинских организациях, находящихся на территории Свердловской области (с
изменениями на 27 октября 2016 года).
1.2.
Настоящее Положение определяет правила регламентации и оформления
отношений МАОУ «Слободо – Туринская СОШ №2» и родителей (законных
представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детейинвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательную
организацию (далее - обучающиеся), в части организации обучения по основным
общеобразовательным программам (начального общего, основного общего и среднего
общего образования) на дому.
1.3.
Задачами
настоящего
Положения
являются:
1) обеспечение и защита конституционного права на образование обучающихся в части
получения ими начального общего, основного общего и среднего общего образования по
индивидуальному
учебному
плану
на
дому;
2) создание условий для освоения обучающимися образовательных программ
начального общего, основного общего и среднего общего образования в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами общего образования,
федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, федерального
государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (далее - ФГОС).
1.4. Участниками образовательных отношений при организации индивидуального
обучения на дому являются:

- обучающиеся;
- дети-инвалиды;
- родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, родители
(законные представители) детей-инвалидов;
-педагогические работники;
2.Перевод обучающихся и (или) детей-инвалидов на индивидуальное обучение на
дому.
2.1.Основанием для организации обучения на дому является заключение медицинской
организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).
2.2.Родители (законные представители) представляют в образовательную организацию
следующие
документы:
1) заявление на имя руководителя образовательной организации с просьбой об
организации
обучения
на
дому
(с
указанием
фактического
адреса);
2) заключение врачебной комиссии медицинской организации (при организации
обучения
на
дому);
3) индивидуальную программу реабилитации или абилитации инвалида (при наличии).
2.3. Между образовательной организацией и родителями (законными представителями)
заключается договор об организации обучения по основным общеобразовательным
программам на дому (в соответствии с формой согласно приложения №4).
2.4. Образовательная организация обеспечивает обучение детей, нуждающихся в
длительном лечении, а также детей-инвалидов на дому, в том числе с использованием
дистанционных образовательных технологий, с учетом рекомендаций медицинской
организации или психолого-медико-педагогической комиссии, а также индивидуальной
программы реабилитации или абилитации инвалида (при их наличии).
2.5. При получении обучающимися образования по основным образовательным
программам на дому образовательная организация:
- издает распорядительный акт об организации обучения на дому;
- разрабатывает и утверждает индивидуальный учебный план и (или) специальную
индивидуальную
программу
развития
в
соответствии
с
федеральными
государственными
образовательными
стандартами,
примерными
основными
образовательными
программами,
примерными
адаптированными
основными
образовательными программами, с учетом особенностей психофизического развития и
индивидуальных возможностей обучающихся, а также с учетом рекомендаций
психолого-медико-педагогической
комиссии,
индивидуальной
программы
реабилитации или абилитации и согласовывает его с родителями (законными
представителями);
- утверждает расписание занятий и согласовывает его с родителями (законными
представителями);
- предоставляет обучающемуся бесплатно учебники и учебные пособия, иную учебную
литературу, дидактические, игровые пособия, имеющиеся в библиотеке образовательной
организации, на время обучения;
- обеспечивает специалистами из числа педагогических работников образовательной
организации;
- оказывает обучающемуся психолого-педагогическую помощь, необходимую для
освоения основных общеобразовательных программ;
- осуществляет безвозмездное психолого-педагогическое консультирование родителей
(законных представителей) обучающегося;
привлекает при необходимости специалистов организаций, осуществляющих
деятельность в области реабилитации и абилитации инвалидов, и их структурных
подразделений;
- осуществляет контроль за работой педагогических работников, обучающих на дому;

- осуществляет промежуточную, итоговую и государственную итоговую аттестации
обучающихся, получающих образование по основным образовательным программам на
дому;
- выдает обучающемуся, успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию,
документ об образовании.
2.6. Обучающимся по основным образовательным программам, не прошедшим итоговую
аттестацию или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные
результаты, а также обучающимся, освоившим часть образовательной программы и
(или) отчисленным из образовательной организации, выдается справка об обучении или
о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому образовательной
организацией.
2.7. На основании документов, указанных в п.2.2. настоящего Положения руководитель
общеобразовательного учреждения издает приказ о переводе обучающегося на домашнее
обучение.
2.8. При переводе обучающегося на домашнее обучение классный руководитель на начало
учебного года вносит обучающегося в списочный состав класса, заполняет сведения о
родителях (законных представителях), на странице журнала «Сводная ведомость учета
успеваемости обучающихся», рядом с фамилией обучающегося делает запись:
«Индивидуальное обучение на дому с «__»___20__г. Приказ №__от «__»_____20__г.».
3.Организация образовательного процесса на дому.
3.1. Обучение на дому обучающихся по основным общеобразовательным программам
осуществляется образовательной организацией, в которую зачислен обучающийся.
3.2. Обучение на дому по основным общеобразовательным программам осуществляется
по индивидуальному учебному плану.
3.3. Обучение на дому по индивидуальному учебному плану и (или) по специальной
индивидуальной программе
развития
в пределах осваиваемых основных
общеобразовательных программ осуществляется в порядке, установленным локальным
нормативным актом образовательной организации.
Продолжительность обучения по индивидуальному учебному плану может быть
изменена с учетом психофизического развития, индивидуальных возможностей и
образовательных потребностей конкретного обучающегося, рекомендаций врачебной
комиссии, психолого-педагогической комиссии (при наличии)
Время проведения занятий согласовывается с родителями (законными представителями)
При организации обучения обучающихся на дому допускается (при отсутствии
медицинских противопоказаний):
- обучение в помещениях образовательной организации;
- обучение по отдельным учебным предметам в классе, в который зачислен
обучающийся;
- участие обучающихся в мероприятиях, проводимых образовательной организацией.
3.4. Осуществление образовательной деятельности при организации обучения на дому
регламентируется образовательной программой, которая представлена в виде
индивидуального учебного плана, календарного учебного графика, расписания учебных
занятий, которые рассматриваются и принимаются на педагогическом совете
образовательной
организации,
согласовываются
с
родителями
(законными
представителями)
обучающегося,
утверждаются
распорядительным
актом
образовательной организации и доводятся до сведения родителей (законных
представителей) под роспись.

3.5. Содержание образования и условия организации обучения детей с ограниченными
возможностями здоровья на дому определяются адаптированными образовательными
программами, а для детей-инвалидов - в соответствии с индивидуальной программой
реабилитации или абилитации инвалида (при наличии).
3.6. Педагогическими работниками, обучающими ребенка на дому, заполняется
журнал учета проведенных занятий, где записывается дата занятия, содержание
изучаемого материала, количество часов на его изучение, выставляемые текущие и
итоговые отметки для обучающихся по основным образовательным программам.
3.7. Освоение обучающимся основной образовательной программы соответствующего
уровня на дому, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса
дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной
аттестацией обучающегося, проводимой в формах и порядке, определенных локальным
нормативным актом образовательной организации.
3.8. Результаты промежуточной аттестации обучающегося, осваивающего основную
образовательную программу соответствующего уровня на дому, отражаются в журнале
учета успеваемости обучающихся на бумажном и (или) электронном носителях. В
журнал учета успеваемости обучающихся заносится запись о периоде обучения на дому,
указывается дата и номер приказа образовательной организации
4.Финансовое обеспечение обучения на дому
4.1.Индивидуальное обучение детей на дому является бесплатной формой освоения
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования.
5.Требования к документации по организации обучения на дому
5.1.При организации обучения на дому общеобразовательное учреждение должно иметь
следующие документы:
5.1.1.Положение об организации индивидуального обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении, и (или) детей-инвалидов по основным
общеобразовательным программам.
5.1.2.Заявление родителей (законных представителей) (Приложение 1);
5.1.3.Заключение медицинской организации с рекомендациями о переводе обучающегося
на индивидуальное обучение на дому по состоянию здоровья;
5.1.4.Приказ директора школы «Об обучении на дому по индивидуальному учебному
плану»;
5.1.5.Индивидуальное расписание занятий на каждого обучающегося на дому, письменно
согласованное с родителями (законными представителями) и утвержденное директором
школы (Приложение 2);
5.1.6. Индивидуальный учебный план (Приложение 3);
5.1.7.Договор с родителями (законными представителями) об оказании образовательных
услуг обучающемуся, нуждающемуся в длительном лечении, и (или) ребенку -инвалиду в
части обучения по основным образовательным программам на дому (Приложение 4);
5.1.8.Рабочие программы учителей-предметников;
5.1.9.Журнал «Индивидуального обучения на дому по состоянию здоровья» (Приложение
5);

Приложение 1.
Директору _____________________
______________________________
______________________________
ФИО родителя (законного
представителя)
проживающего по адресу
______________________________
зарегистрированному по адресу
______________________________
Телефон: ___________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ.
Прошу организовать обучение на дому моего сына (моей дочери)
фамилия имя отчество ребенка
«___» _____________ года рождения, обучающегося (ейся) ______ класса
по состоянию здоровья в
период с
указать период обучения в соответствии с
медицинским заключением
Основание: заключение медицинской организации
полное наименование медицинской организации, выдавшей заключение
№ заключения медицинской организации
дата выдачи заключения медицинской организации
С уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со
свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и
другими
документами,
регламентирующими
организацию
и
осуществление
образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся ознакомлен (ы)
Даю согласие на обработку персональных данных родителей (законных представителей)
и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством
Российской Федерации.
«____» __________________ 20__ г.
Подпись гражданина

расшифровка подписи

Приложение 2.
Рассмотрено и принято
Согласовано с родителями
Утверждено
на педагогическом совете «____»____________20___г.
приказом директора
_________________20___ г. ______/_________________/ от _____________________

РАСПИСАНИЕ УРОКОВ
/индивидуальное обучение на дому/
_______________________ учебный год
Фамилия, имя обучающегося

____________________

Класс

____________________

Количество недельных часов

___________________

Фамилия, имя отчество учителя

___________________

Урок

Время

День недели

Наименование предмета

Приложение 3.
Рассмотрено и принято
Согласовано с родителями
Утверждено
на педагогическом совете «____»____________20___г.
приказом директора
от _______________ 20__ г. ______/_________________/ от ________________

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
_________________ учебный год
Ф.И. обучающегося
Класс
N
п/п

Наименование
предметной
области

__________________
__________________
Наименование
учебного предмета

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ПРЕДСТАВИТЕЛЬ
_______________ ___________________
(Ф.И.О.)
(подпись)
М.П.

Количество
Количество часов
часов по
по УП ОО
федеральному в неделю
в год
учебному
плану

Приложение 4.
ДОГОВОР ОБ ОКАЗАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ОБУЧАЮЩЕМУСЯ,
РЕБЕНКУ-ИНВАЛИДУ В ЧАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ПО ОСНОВНЫМ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ НА ДОМУ
__________________________
(дата заключения договора)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(далее - Образовательная организация) на основании лицензии N ____________________
выданной Министерством общего и профессионального образования Свердловской
области и свидетельства о государственной аккредитации ___________________________
в лице директора ______________________________________________________________,
Действующей на основании Устава, с одной стороны и _____________________________
_____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество родителя (законного представителя) обучающегося)
(далее - Представитель), действующий как законный представитель
____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество обучающегося, дата рождения)
(далее - Обучающийся), с другой стороны (далее - Стороны) заключили
настоящий договор о нижеследующем.
1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА
1.1. Настоящим договором Стороны определяют взаимные права и обязанности при
предоставлении Обучающемуся, нуждающемуся в длительном лечении, (ребенкуинвалиду) образовательных услуг в части организации обучения по основным
образовательным программам на дому.
2. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТОРОН
2.1. Образовательная организация обязана:
2.1.1. Предоставить Обучающемуся образовательные услуги по основным
образовательным программам на дому, соответствующие обучению в ______ классе в
рамках федеральных государственных стандартов __________________________________
_____________________________________________________________________________
(наименование основной общеобразовательной программы)
(далее-образовательные услуги).
Образовательные услуги оказываются по адресу:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(адрес места проживания обучающегося или ОО)
Образовательные услуги оказываются в соответствии с индивидуальным учебным планом
(прилагается),
календарным
учебным
графиком
и
расписанием
занятий,
разрабатываемыми Образовательной организацией.
2.1.2. Предоставить Обучающемуся на время обучения бесплатно учебники, учебную,
справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке Образовательной
организации.
2.1.3. Обеспечить специалистами из числа педагогических работников.

2.1.4. Оказывать методическую и консультационную помощь, необходимую для освоения
основных общеобразовательных программ.
2.1.5. Предоставить Обучающемуся возможность принимать участие во внеклассных
мероприятиях, проводимых Образовательной организацией.
2.1.6. Информировать Представителя о результатах текущего контроля за успеваемостью
Обучающегося и итогах промежуточной аттестации.
2.1.7. Осуществить промежуточную (итоговую, государственную итоговую) аттестацию
Обучающегося с учетом особенностей проведения государственной итоговой аттестации
лиц с ограниченными возможностями здоровья, предусмотренную действующим
законодательством.
2.1.8. Выдать Обучающемуся, успешно прошедшему государственную итоговую
аттестацию, документ об образовании.
2.1.9. Выдать Обучающемуся соответствующий документ об освоении обязательных
компонентов программ общего образования (за класс, за освоенные учебные предметы) в
случае перевода, Обучающегося из Образовательной организации до завершения им
обучения в полном объеме, предусмотренном настоящим договором.
2.2. Представитель обязан:
2.2.1. Осуществлять взаимодействие с Образовательной организацией по обучению
Обучающегося, осуществлять контроль за систематической подготовкой Обучающимся
домашних заданий, обеспечивать своевременную ликвидацию Обучающимся
академической задолженности, являться в Образовательную организацию по
приглашению педагогических работников или администрации Образовательной
организации.
2.2.2. Выполнять положения Устава Образовательной организации, Правил внутреннего
распорядка и иных локальных нормативных актов Образовательной организации,
содержащих нормы, регулирующие образовательные отношения.
2.2.3. Обеспечить выполнение Обучающимся заданий педагогических работников и
предоставление их педагогическим работникам.
2.2.4. Обеспечить условия для организации образовательного процесса Обучающегося,
включая организацию рабочего места Обучающегося и педагогического работника и
наличие необходимых канцелярских принадлежностей в количестве, соответствующем
возрастно-психологическим особенностям и потребностям Обучающегося.
2.3. Представитель имеет право:
2.3.1. На получение в доступной форме информации о результатах освоения
Обучающимся образовательной программы.
2.3.2. На получение в Образовательной организации консультаций по вопросам обучения
и воспитания Обучающегося.
3. СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА
3.1. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания Сторонами и действует
по " "
20
г.
4.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ
4.1. Изменения к настоящему договору оформляются в письменной форме в виде
дополнительных соглашений к настоящему договору, которые подписываются
уполномоченными представителями Сторон и являются неотъемлемой частью настоящего
договора.
4.2. Настоящий договор может быть расторгнут в следующих случаях:
1) изменение формы обучения;
2) истечение срока действия заключения врачебной комиссии медицинской организации о
необходимости получения общего образования Обучающимся на дому;
3) ликвидация Образовательной организации;

4) отчисление Обучающегося из Образовательной организации по инициативе
Представителя;
5) подтвержденное соответствующими результатами аттестации освоение Обучающимся
общеобразовательной программы, являющейся предметом договора.
4.3. Настоящий договор составлен в двух экземплярах, по одному экземпляру для каждой
из Сторон. Один экземпляр хранится в Образовательной организации, другой - у
Представителя. Оба экземпляра настоящего договора имеют равную юридическую силу.
5. РЕКВИЗИТЫ И ПОДПИСИ СТОРОН
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Директор
___________________/______________/
подпись
М.П.

ПРЕДСТАВИТЕЛЬ
(Ф.И.О.)
_____________________________
_____________________________
паспорт______________________
выдан _______________________
_____________________________
_____________________________
адрес места жительства,________
_____________________________
контактный телефон
_____________________________
______________________________
подпись

Приложение №5
Примерная форма журнала
«Индивидуального обучения на дому по состоянию здоровья»
Титульный лист
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«_______________________________________»
Адрес, телефон
ЖУРНАЛ
индивидуального обучения на дому по состоянию здоровья
ученика(цы) ____ «____» класса
_______________________________
(ФИО учащегося)
Домашний адрес: _______________________
Дата рождения: ________________________
Основание: приказ от_______ №____ п _____
Срок обучения: _________________________
Классный руководитель: _________________
20 __/20___ учебный год
Содержание
№ п/п

Название предмета

№ страницы

Страницы
Название предмета – __________________________
Фамилия, имя, отчество учителя – _______________________________________
Число и месяц

Отметка

Тема урока

Домашнее задание

Замечания по ведению журнала
Число и месяц

Замечания по ведению журнала

Отметки о выполнении